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Motivation - Kognition - Reflexion

Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung, Geschichtsunterricht erforschen

Erschienen am 12.02.2021
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783734412295
Sprache: Deutsch
Umfang: 272 S.

Beschreibung

Dieser Band versammelt theoretische Perspektiven, konzeptionelle Ansätze und empirische Erkenntnisse zur Professionalisierung von Geschichtslehrpersonen. Neben einem Überblick über die bisherigen methodologisch-methodischen Ausrichtungen werden auch bisher kaum berücksichtigte sowie neue Zugänge zu diesem Feld vorgestellt. Darüber hinaus bietet der Band beispielhaft praktische Vorschläge für die Initiierung von Professionalisierungsprozessen in der Hochschulehre und diskutiert, was als domänenspezifisches Professionswissen verstanden werden kann und wie die Forschung in diesem Feld weiterentwickelt werden könnte.

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Autorenportrait

Sebastian Barsch ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

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