Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich
Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Haus der kleinen Forscher 9, Ab Band 17 fortgeführt mit dem Reihentitel: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Kinder forschen, Reihenkürzel ABAHG96
Bergner, Nadine/Köster, Hilde/Magenheim, Johannes u a
Erschienen am
29.10.2018, 1. Auflage 2018
Beschreibung
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung Haus der kleinen Forscher im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
Autorenportrait
Stiftung Haus der kleinen Forscher, Berlin seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert; Partner sind Helmholtz-Gemeinschaft, Siemens Stiftung, Dietmar Hopp Stiftung und Deutsche Telekom Stiftung; gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
Sonstiges
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