InhaltsangabeInhalt Einleitung Heike Schnoor Kernaufgaben und Identität tiefenpsychologischer Beratung Schnittmengen und Grenzziehungen zur tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie Ingeborg Volger Wirkfaktoren der psychosozialen Beratung Ist psychosoziale Beratung hilfreich? Urte FingerTrescher Psychodynamische Beratung im Grenzbereich von Coaching und Psychotherapie am Beispiel Burnout Bernhard Grimmer Zur Bedeutung der intuitiven Wahrnehmung des Beraters Psychodynamische Beratung im Spannungsfeld von Pädagogik und Therapie Jochen Schmerfeld Beratung als Inszenierung Heike Schnoor Psychoanalytisch-pädagogische Fachberatung in Kindertagesstätten Der Blick auf das Entwicklungsinteresse des Kindes und die Erweiterung der pädagogischen Professionalität Barbara Lehner Psychoanalytische Beratung in Kindertagesstätten Zum Beispiel das Präventionsprojekt Starthilfe Angelika Wolff Das Beratungsbündnis und seine Bedeutung für Weiterbildungsprozesse Aus einem elementarpädagogischen Projekt zur Gestaltung der Eingewöhnung von Kleinkindern in die Kinderkrippe Wilfried Datler & Maria Fürstaller Institutionelle Abwehr im Kontext der Organisation Über Grenzen von Weiterbildung und die Notwendigkeit des Deutens Margit Datler, Antonia Funder & Nina Hover-Reisner Widerstand und Abwehr in Beratungsprozessen Die psychoanalytische Methode der Work Discussion und der Umgang mit Versagensgefühlen im Dienste der Entfaltung pädagogischer Professionalität Kornelia Steinhardt & Irmtraud Sengschmied Scham und Schuldkonflikte in ElternKindBeziehungen Handlungsprobleme in der institutionellen Erziehungsberatung Heinz Krebs Zwischen den Welten? Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Beratung Martin Merbach Jugend im Risiko Innere Konflikte und Biografien von Teilnehmern einer Jugendwerkstatt Usha FörsterChanda, Christoph Geist, Wolfgang Balser, Vera Moser & Burkhard Brosig Coaching Jedermann U25 - Ein Theaterprojekt Beate WestLeuer, Friederike Felbeck, Annette Frontzeck, Katrin Nävy, HeinzPeter Pelzer, Sandro Sardiña & Christina Winners Begleitung und Beratung von Referendaren durch Praxislehrer Über Dysfunktionen und die psychischen Bedingungen der Möglichkeit von Lehrerbildung im Tutorat JeanMarie Weber Psychodynamisch orientierte kollegiale Fallberatung in Schulen Susanne GrafDeserno Autorinnen und Autoren Zusatztext