Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825262174
Sprache: Deutsch
Umfang: 200 S., 30 s/w Illustr.
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
Von der Buchkultur zur Netzkultur Dieser Band befasst sich mit den Theorien des Lehrens und Lernens. Dabei werden verschiedene Paradigmen und -ismen des Lernens vorgestellt und miteinander verglichen. Es wird auf die Bedeutung von Beziehungen und Interaktionen im Lernprozess eingegangen. Lernen ist ein komplexer Prozess, der auf verschiedenen Ebenen stattfindet und von vielen Faktoren beeinflusst wird. Ein Buch für Lehramtsstudierende; Referendar:innen und Lehrkräfte in Schulen und in der Weiterbildung.
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