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Erfolgreich im Studium der Geisteswissenschaften

Erschienen am 14.03.2005, 1. Auflage 2005
4,99 €
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783825226602
Sprache: Deutsch
Umfang: 272 S.
Format (T/L/B): 1.7 x 21.5 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Dieser Ratgeber ist eine wertvolle Hilfe für alle, die es mit dem Studium ernst meinen. Er dient Studienanfängern zur Orientierung, indem er die Hochschule aus der Vogelperspektive zeigt und wichtige Hinweise zur Optimierung des Studiums gibt: Wie funktioniert eine Hochschule und welche Rolle spielt der einzelne Student darin? Wie kann der Studienablauf optimiert werden? Wie vermeidet man typische Fehler? Wie sehen Dozenten die Hochschule? Insgesamt bietet der Ratgeber erste Hilfe bei Problemen wie Schreibhemmungen, Prüfungsangst und allen Schwierigkeiten, die durch die moderne Massenuniversität entstehen können. Als besondere Zugabe werden die Ergebnisse einer interdisziplinären Umfrage bei Hochschuldozenten in aufschlussreichen Stellungnahmen, Ratschlägen, Hilfestellungen und Tipps namhafter Hochschullehrer wiedergegeben.

Inhalt

Vorwort Einleitung 1. Ein paar Fakten über Hochschulen in Deutschland 1.1. Die Verwaltungsstruktur einer Hochschule: Gremien 1.2. Fakultäten, Lehrstühle und Dozenten 1.3. Wie man ein Vorlesungsverzeichnis liest 1.4. Veranstaltungen und Abschlüsse 1.5. Mündliche Prüfung, Klausur und Hausarbeit 2. Studenten und Dozenten 2.1. Amerikanische Stil – Chinesischer Stil 2.2. Wie Dozenten die Arbeit an der Hochschule erleben 2.3. Was einen Wissenschaftler motiviert 3. Die wissenschaftliche Arbeit: Recherche, Argument und Diskussion 3.1. Wie man einen Text liest 3.2. Wie man einen Text entwirft und schreibt 3.3. Die wissenschaftliche Sprache 3.4. Das Handwerk: Formatieren und Präsentieren 3.5. Referate und Vorträge 4. Wie man sich die Arbeit erleichtert 4.1. Arbeiten zu Hause 4.2. Arbeiten in der Universität 4.3. Arbeiten in der Bibliothek 4.4. Ein paar Fakten über Bibliotheken 4.5. Eine Beispielrecherche 5. Schwierigkeiten und Krisen im Studium 5.1. Prüfungsangst 5.2. Blockaden und Aufschieben 5.3. Sinnkrisen 5.4. Motivation als Lernziel 6. Zur Geschichte der Hochschulen 6.1. Studentenvereinigungen, Hochschulgruppen und Korporationen 6.2. Ein Beispiel für akademische Traditionen 7. Anhang 7.1. Was einige akademische Begriffe bedeuten 7.2. Wissenschaftliche Abkürzungen 7.3. Literaturempfehlungen 7.4. Umfrage bei Hochschuldozenten 7.5. Register