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Diagnostik fachlich-methodischer Kompetenzen

Wissenschaft 37

Erschienen am 20.01.2014, 1. Auflage 2013
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783816791256
Sprache: Deutsch
Umfang: 249 S., 40 Abb. u. 39 Tab.
Format (T/L/B): 1.5 x 29.4 x 21 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

In der vorliegenden Validierungsstudie wird eine wissensakzentuierte Kompetenztheorie entwickelt und überprüft. Innerhalb fachlicher Berufskompetenzen nimmt fachliches Wissen eine zentrale Stellung ein. Im Arbeitsmodell fachlich- methodischer Kompetenzen gilt daher das Verständnis beruflicher Gegenstände und Prozesse als zentrale Determinante fachlicher Berufskompetenzen. Diese wissensakzentuierte Modellierung wird im Rahmen einer empirischen Studie anhand eines spezifischen Verfahrens diagnostisch umgesetzt. Hierbei werden unterschiedliche Verständnisfacetten entlang technischer Artefakte in komplexen beruflichen Handlungen des Tischlerberufs rekonstruiert. Das gesamte methodische Vorgehen wird mit einem durchgängigen Materialbeispiel konkretisiert.

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