Beschreibung
Was verbirgt sich hinter den Begriffen "Portfolio" und "Portfolioarbeit" bzw. wie sieht die Umsetzung in der Praxis aus? Und welchen Nutzen haben Erzieher/-innen insbesondere im Hinblick auf ihre Kinder, wenn sie das Portfolio für die Dokumentation von Bildungsverläufen einsetzen? Endlich ein Buch, das auf die Fragen im Alltag eingeht. Es beschäftigt sich grundlegend mit der systematischen Dokumentation von Beobachtungs- und Bildungsprozessen und beschreibt präzise die Portfolioarbeit in der Praxis. Ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die mit Portfolios ihre pädagogische Arbeit systematisch gestalten und dokumentieren möchten.
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