Renommierte WissenschaftlerInnen betrachten das Thema 'Sprachliche Bildung' aus ganz unterschiedlichen fachspezifischen Perspektiven. Der Band macht sie erstmalig in dieser Bandbreite sichtbar und zeigt die ganze Vielschichtigkeit des Themas. Beiträge aus der Praxis lassen die theoretischen Erkenntnisse lebendig werden und zeugen von einem fruchtbaren Dialog. Geboten werden sowohl ein Orientierungsrahmen für die konkrete Arbeit als auch eine Diskussionsgrundlage für Wissenschaft, Administration und Praxis. Im Einzelnen wird diskutiert, inwieweit das derzeit vorhandene Forschungs- und Praxiswissen bereits in die pädagogische Praxis Eingang gefunden hat, derzeit auf Länderebene in die laufenden praxisbezogenen Implementierungsprojekte und prozesse einfließt, im wissenschaftlichen Diskurs aufgenommen und weiterentwickelt wird.

Hersteller:
Vandenhoeck & Ruprecht
ute.schnueckel@brill.com
Theaterstraße 13
DE 37073 Göttingen

Professor Dr. Fabienne Becker-Stoll Geb. 1967. Diplom-Psychologin Seit 2006 Leiterin des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP) in München APL Professorin an der Ludwigs-Maximilians-Universität München Mitglied in zahlreichen Fach- und Expertenkommissionen Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) Forschungsschwerpunkte: Bindungs- und Explorationsentwicklung in den ersten Lebensjahren, Bildung und Beziehungsqualität, Qualität frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung