Vernetzt denken - Pflege verstehen Das erste fallorientierte Pflegelehrbuch für die Differenzierungsphase Gesundheits- und Krankenpflege! Nach Luft ringend und bewusstlos wurde Herr Kerschbaumer auf dem Bahnsteig aufgefunden, nachdem er morgens das Haus mit Fieber verlassen hatte. Der beruflich stark eingespannte Vater von zwei Kindern leidet seit seiner Kindheit unter chronisch-intrinsischem Asthma. Im Krankenhaus wird er zunächst akut mit Antibiotika über Kurzinfusionen versorgt. Doch wie sieht es im weiteren Verlauf aus? Welches Pflegeproblem steht im Vordergrund? Wie kann man den Patienten für den Umgang mit seiner Krankheit im Alltag anleiten? Typische Pflegesituationen wie diese bilden die Basis für jedes Kapitel. Prüfungsrelevante Inhalte aus Pflege und den Bezugswissenschaften werden vernetzt dargestellt: Authentisch, verständlich und praxisnah. Die Pluspunkte: Fälle- von der jungen Mutter bis zum älteren Arbeitnehmer, der demnächst in Rente geht Topaktuell: Anwendung von Pflegediagnosen im Pflegeprozess Inhalte aus den Bezugswissenschaften Recht, Psychologie, Ethik, Organisationsmanagement, Gesundheitsökonomie, Medizin und Soziologie Definitionskästen und Tipps für die Praxis Reflexionsfragen - zum Nachdenken und Diskutieren! Print on Demand, deshalb verlängerte Lieferzeit.

Bossle, M. (Hrsg.): Krankenpfleger, Diplom-Pflegepädagoge (FH), MScN. Seit 2008 Doktorand an der Fakultät für Pflegewissenschaft der PTH Vallendar (cand. Dr. rer. cur.). Seit 2002 Lehrtätigkeit an der BFS für Krankenpflege des Bezirks Oberpfalz Lehrbeauftragter der Evangelischen Fachhochschule Nürnberg (Pflegepädagogik) und der Katholischen Stiftungsfachhochschule München (Pflegemanagement und Pflegepädagogik) und im Dualen Studiengang der Katholischen Fachhochschule Mainz in Zusammenarbeit mit der BFS Bezirk Oberpfalz in Regensburg Rzychon, H.: Krankenpfleger, Lehrer für Pflegeberufe, MSc Nursing Studies. Stellvertretender Schulleiter an der BFS für Krankenpflege des Bezirks Oberpfalz