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Peer Review an Schulen

Qualitätsentwicklung durch gegenseitige Schulbesuche, Schulentwicklung - Pädagogik

Erschienen am 29.09.2014, 1. Auflage 2014
26,95 €
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783407257161
Sprache: Deutsch
Umfang: 147 S., 20 s/w Illustr., 20 s/w Fotos, 10 s/w Tab.
Format (T/L/B): 0.9 x 24 x 16.5 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Das 'Peer Review' ist eine Form der externen Evaluation: Schulen bekommen ein Feedback zu selbstgewählten Entwicklungsschwerpunkten, in der Regel von Lehrern benachbarter Schulen, die den Unterricht besuchen, blinde Flecken aufzeigen und sich mit ihren Kollegen auf Augenhöhe austauschen. Das Verfahren 'Peer Review' wird in diesem Buch komprimiert in Theorie und Praxis vorgestellt: vom Ablauf und Zeitplan über die Befragungsinstrumente bis hin zum professionellen Feedback. In Berufskollegs sind Peer Reviews schon seit Jahren verbreitet, an den deutschen Auslandsschulen sind sie zur Vorbereitung der Bund-Länder-Inspektion verpflichtend. In manchen Bundesländern wird zudem über die Einbindung des Verfahrens in die Schulinspektion nachgedacht.

Autorenportrait

Mario Roland, Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF).

Leseprobe

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Schlagzeile

Evaluation und Feedback auf Augenhöhe

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